• in de notre premier projet d'écrire ( Vies d'écoliers) et  nous le finissons par la réalisation d'un livre  à la manière de la liste générale des enfants de la terre de Pef .

    Pour ce faire, les enfants ont écrit un texte anecdotique sur eux, il nous reste  à l'illuster .. Comme la thématique de notre projet de classe est  tous semblables, tous différents, eh bien j'ai choisi de leur donner une silhouette lego ( pour le coté semblables, bien sur  ) et  ils devront la personnaliser ... 

     

    un exemple : ( trouvé  ici 


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  • j'ai trouvé  mon thème et support de spectacle de fin d'année... j'aime les histoires porteuses de messages... pleines de poésie , de délicatesse et  je crois avoir trouvé une nouvelle perle : 

    Mange-moi  , de Nathalie Papin

    Alia, petite fille boulimique, est rejetée par ses copains d’école et mal traitée par sa mère, peu attentive à ses besoins. Elle décide de partir. Dans  la forêt. Elle y rencontre un ogre atypique, anorexique, qui, indisposé par la chair humaine, se nourrit principalement de paysages, de musique… Alia trouve en lui un témoin de ses difficultés. L’ogre est la seule personne qui l’écoute. Et qui éprouve de la compassion à son égard.

     

    thèmes et valeurs abordées:amitié, tolérance, solidarité, boulimie, anorexie

     

    ici des extraits ou là sur you tube

    (  à suivre) 


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  • la différence

    Pour chacun une bouche deux yeux
    deux mains et deux jambes

    Rien ne ressemble plus à un homme
    qu’un autre homme

    Alors
    entre la bouche qui blesse
    et la bouche qui console

    entre les yeux qui condamnent
    et les yeux qui éclairent

    entre les mains qui donnent
    et les mains qui dépouillent

    entre les pas sans trace
    et les pas qui nous guident

    où est la différence
    la mystérieuse différence ?

    JP Siméon

    La différence de Jean-Pierre Siméon


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  • Résultat de recherche d'images pour "doisneau écoliers"

    je ne travaillerai cette année que par projets d'écriture , c'est motivant pour les enfants et  ça colle bien avec l'esprit des nouveaux programmes (  ça c'est la partie que  j'aime beaucoup ... la transversalité) 

    VIES D 'ECOLIERS

    à partir des trois photos d'écoliers  de Doisneau , les enfants vont devoir rédiger  un court  texte , trouver ses  préoccupations, dire ce qu'il ressent, ce qu'il voudrait ... 

    Dans  un second temps , nous travaillerons les  exigences attendues du 2 eme  jet .. 

     

    puis  en arts visuels, les enfants détoureront  un des dessins proposés et  illustreront cet enfant  dans  un autre contexte (  hors école) ... 

    ce nouveau dessin servira de second  support d'écriture. 

    nous finaliserons ce travail par  une double page qui sera collée dans  un cahier de classe baptisé, vies d'ecoliers... présenté aux parents  à la réunion de rentrée

     

    voici le doc  éléve  1 

    Télécharger « projet écriture doisneau1.pdf »

     

    à noter  : ce projet s'inscrit dans  un projet  plus vaste ... il sera complété par les propres photos des élèves ... et  les textes qui en découleront

     


    2 commentaires
  • Un des thèmes de mon projet de classe et  le travail que  je mène en parallèle sur Doisneau me permet de le traiter .. 

    A partir de cette photo , justement ... 

    ENFANT SAGE

    activité proposée:

    *décrire cette photo

    *réfléchir sur les causes de moqueries de la part des garçons de la photo

    *imaginer ce qu'il ressent

    *imaginer ce qu'on aurait pu dire  à ce petit garçon

     

     


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