• après appropriation de la poésie de  Siméon,  je vais proposer  aux enfants  certains éléments de la poésie (  comme  ça ils  ne pourront pas dire qu'ils  ne savent pas dessiner  ^^ ) et  ils devront chacun créer  un visage différent ...

    Résultat de recherche d'images pour "nez dessin"

    S'en suivra  un débat  sur tous les moyens de  rendre différent  son visage ...  

    (  à suivre  pour voir le résultat) 

     


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  • la différence

    Pour chacun une bouche deux yeux
    deux mains et deux jambes

    Rien ne ressemble plus à un homme
    qu’un autre homme

    Alors
    entre la bouche qui blesse
    et la bouche qui console

    entre les yeux qui condamnent
    et les yeux qui éclairent

    entre les mains qui donnent
    et les mains qui dépouillent

    entre les pas sans trace
    et les pas qui nous guident

    où est la différence
    la mystérieuse différence ?

    JP Siméon

    La différence de Jean-Pierre Siméon


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  • Résultat de recherche d'images pour "doisneau écoliers"

    je ne travaillerai cette année que par projets d'écriture , c'est motivant pour les enfants et  ça colle bien avec l'esprit des nouveaux programmes (  ça c'est la partie que  j'aime beaucoup ... la transversalité) 

    VIES D 'ECOLIERS

    à partir des trois photos d'écoliers  de Doisneau , les enfants vont devoir rédiger  un court  texte , trouver ses  préoccupations, dire ce qu'il ressent, ce qu'il voudrait ... 

    Dans  un second temps , nous travaillerons les  exigences attendues du 2 eme  jet .. 

     

    puis  en arts visuels, les enfants détoureront  un des dessins proposés et  illustreront cet enfant  dans  un autre contexte (  hors école) ... 

    ce nouveau dessin servira de second  support d'écriture. 

    nous finaliserons ce travail par  une double page qui sera collée dans  un cahier de classe baptisé, vies d'ecoliers... présenté aux parents  à la réunion de rentrée

     

    voici le doc  éléve  1 

    Télécharger « projet écriture doisneau1.pdf »

     

    à noter  : ce projet s'inscrit dans  un projet  plus vaste ... il sera complété par les propres photos des élèves ... et  les textes qui en découleront

     


    2 commentaires
  • Un des thèmes de mon projet de classe et  le travail que  je mène en parallèle sur Doisneau me permet de le traiter .. 

    A partir de cette photo , justement ... 

    ENFANT SAGE

    activité proposée:

    *décrire cette photo

    *réfléchir sur les causes de moqueries de la part des garçons de la photo

    *imaginer ce qu'il ressent

    *imaginer ce qu'on aurait pu dire  à ce petit garçon

     

     


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  • Avant d'attaquer la méthode Picot, je revois certaines bases avec les CM2 car  je trouve que l'allègement des  programmes entretient les lacunes et de vilaines...

    Bref je revois la notion de  phrase verbale, non verbale, pour éviter  que certains fassent des raccourcis hasardeux ... puis la ponctuation donc les types de phrases, ça c'est pour l'expression écrite  .. 

     

    Cette année, encore, les leçons seront présentées  le plus possible sous forme de cartes mentales, mais comme j'ai des  CM1 je leur donnerai des cadres pré remplis ... 

    voici la première

    Télécharger « carte mentale phrase.pdf »


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