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à propos des dictées
L'an dernier j'ai expérimenté les dictées de l'art, ils adoraient, je traitais l'histoire de l'art en parallèle, mais c'était chronophage et le vocabulaire proposé souvent bien loin des besoins de mes élèves... retour aux fondamentaux donc avec la série II, de Mallory.
Je traiterai cette année la dictée bilan autrement: toujours pas de correction collective ce jour-là, mais une dictée qu'ils devront corriger en s'aidant des outils. De l'évaluation normative des années passées, je passerai donc à l'évaluation formative et surtout en profiterai pour faire de l'aide individualisée... Ils auront également un graphique à tenir à jour pour se motiver à progresser et visualiser les progrès ..