dernière  opération plastique non traitée cette année : le collage

je vais donc  me servir de  ces tableaux de  Picasso pour les lancer dans  l'activité, avec  une  petite  expo le jour de  la fête de  la  musique 

et  voici le type de collage attendu 

la Joconde  va  nous occuper  un moment puisque nous lisons "  le secret de  la Joconde" , un sacré détournement littéraire ...

évidemment nous n'allons pas nous arrêter là ... 

rédaction, arts visuels..vont aussi nous occuper.

merci aux collegues  bloggeurs  pour leur aide:

*voici un travail pour faciliter la lecture du tableau 

*voici l'excellent travail sur  le détournement artistique fait sur cette  illustre dame

ou cet excellent diaporama

Télécharger « diaporama_joconde.pdf »

* ici un travail pour  isoler les différentes  opérations plastiques  opérées sur  la Joconde , interessant  à faire en fin d'année

Télécharger « operationplast_joconde.pdf »

* pour créer sa  Mona Lisa

Télécharger « mona_eleve.pdf »

* la Joconde dans tous ses  états 

voilà quelques  productions des eleves sur le theme de la fenetre  et le point de vue

ce travail fait suite  à l'histoire de la mouette et du chat qui lui apprit à voler

ce mois ci , le chat est envedette  de part  notre lecture...

je vais proposer  aux enfants, de choisir  une oeuvre  qu'ils aiment (  premier travail donc  , explorer des  livres d'art)

et de   la détourner de façon à ce que le personnage  ne soit  plus  humain mais un chat

comme  ici par exemple

contraintes  imposées aux enfants: 

*choisir  un tableau avec un portrait 

* étudier ce tableau et savoir en parler (  fiche  inspirée de celle ci )

* s'inspirer  de ce tableau pour  y mettre en vedette un chat 

apres avoir  lu le  "  petit cha- pub - ron rouge , j'ai eu l'idée de  travailler  les  publicités . 

ils en ont d'abord  crée  quelques unes autour du texte qu'ils  ont écrit , à l'occasion d'un travail collectif .

pour aller plus loin, je  vais leur  proposer  de réaliser une affiche publicitaire vantant les mérites d’un produit de consommation courante.

deux contraintes supplémentaires :

Détourner le nom de la marque et le slogan.
Utiliser l’exagération , l’ironie.

pour les  aider  à comprendre  la démarche , je leur  montrerai les  illustrations  d' Amandine Piu 

et  comme support de départ, ils prendront  un objet  publicitaire de  leur choix (  découpé et rapporté en classe)