• écrire des définitions

    toujours  sur la lancée avec le livre de  Suzie  Morgenstern  , la liste  des fournitures , voilà le travail de  redaction de la semaine (  toujours  un écrit  court  ) par deux cette fois

    Ø  Jeu du dictionnaire :

     

    L'enseignant choisit un bon nombre de mots dans le dictionnaire, mots rares, longs, ayant un aspect sophistiqué et non connus des enfants.

    Il les écrit sur de petits papiers que les enfants tirent au sort.

    Une fois un mot tiré au sort, il faut écrire l’article de dictionnaire que l’on imagine pour ce mot. On doit respecter 3 contraintes : écrire en 1er les abréviations du genre et du nombre ou indiquer « v + gr » pour un verbe ; écrire ensuite une courte définition et terminer avec une phrase contenant le mot et illustrant cette définition.

     

     

     

    Analphabète : n.f. ; planète plus lointaine que la lune ; On a envoyé une fusée sur Analphabète.

    Analphabète : n.m. ; langage des signes ; Mon voisin parle en analphabète.

    .

    Bordereau : n.m. ; marque de Champagne fabriquée à Bordeaux. On peut boire du Bordereau à l'apéritif.

    Emoustiller : v. ; Tuer tous les moustiques. J'ai émoustillé la cuisine.

    Goguenard : n.m. ; vieilles baskets. Tes goguenards sont troués.

    Hégémonie : n.f. ; prénom d'origine égyptienne. Ma cousine s'appelle Hégémonie.

     

    Pédagogie : n.f. ; médecin qui s'occupe des fous. Jean est allé chez une pédagogie.

     

    voici la liste de  mots que j'ai donnée 

    À toi de  jouer avec les mots  suivants :

    Zygomatiques :

    Molybdène :

    Oxyton :

    Paradigme :

    Stomacal :

    Illicite :

    Lilliputien :

    Camisole :

    Bergeronnette :

    Contendant :

     

     

    (  à suivre  ) 

    « écrire des cartes postales 11 novembre »

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