•  voilà le resultat de  mes recherches ... il va falloir  le temps que  je cree  aussi les  miens ... adaptés aux besoins de mes eleves

    en attendant  j'ai trouvé deux  rituels   chez  bout'gomme  ,  le second  que j'adopte pour cette  periode  ! cela permet de reviser   avant d'aborder la leçon en detail 

     

    plus tard, pour  les CM2,  on pourra bosser  nature et  fonctions grace à Libellule ...

     

    et puis  la phrase du jour    cette fois  chez ma maitresse de  CM1 , j'aime car  il y a  une grosse  phase  orale 


  • je cloture le  present et aie aie aie pour certains!!!

     

    en aide  perso , j'ai  ecrit plein de verbes sur des  petits papiers et   des pronoms sur d'autres .... le but etant de trier les formes !!!! ils ont aimé car  ils   passent de table en table   ....

    je viens de tomber  , damned, sur ce  jeu de  domino bien sympa pour aider  à différentcier le  2 et le 3 eme  groupe  , merci chenapan !!!!! c'est  la prochaine séance  de soutien !!!!


  • j'ai trouvé mon bonheur  je crois

    c'est  ici


  • au gré de mes recherches  , j'ai trouvé des tresors sur cette méthode  élaborée par Françoise  Picot  .... je crois bien que je vais l'adopter , je viens de  me procurer la méthode  et  ..... je  trouve  qu'elle   colle  à  ce que j'ai essayé de mettre en place   ces dernières années

     

    Marevann explique tres bien comment  lla travailler  

    ici

    le ficher  exercices CM1

    le fichier  CM2

    textes CM1

     

     

    un fichier  sudoku pour le travail en autonomie

    sudokus grammaire

     

    et la progression trouvée  chez  maitresse 72

    la methode  picot

    chez  loustics   des exerccies différenciés  avec " niveaux de  difficulté 

     





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