• le secret de la Joconde : exploitation

    voici les petits exercices  d'approfondissements  que je vais proposer au fil de  la lecture  ( j'évite  les photocopies  en cette fin d'année, sixième  oblige )

    chapitre  1 :  j'écris ce que je sais des  deux personnages

     

    chapitre  2 :  je recopie une phrase:

    - qui fait peur

    - qui intrigue

    -qui entretient  le suspens

    + CM2 : Imagine les  explications  qu' Amandine  n'a pas  pu dire  à la  Joconde 

    "Eh bien, commence  amandine , c'est à cause de  vos yeux ...

     

    chapitre  3 :  

    travail de  repérage des  éléments policiers et  fantastiques depuis le début  du récit

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    rédaction : raconte  comment  la Joconde  a  pu voler  les  talkies  walkies ( circonstances   )

    On a déjà volé la Joconde

     

    « La Joconde ouvre sa main gauche. A l’intérieur, deux minuscules émetteurs !

    -      Ils marchent très bien, précise la Joconde. Je les ai "empruntés" à la police lors de mon dernier vol. »

     Tu vas raconter les circonstances du vol.

     

    chapitre  4 :

    travail de comprehension fine  (  photcopie   après découverte  silencieuse du texte

     

    chapitre  5 :

    lister  le vocabulaire des sens  très utilisé dans ce chapitre  : identifier lesquels , chercher  le vocabulaire

    fabrication d'un marque page  manière  zentangle

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     chapitre  6 :

    1. Ecris la liste de tout ce  que croient les voleurs  au fur et  à mesure du chapitre

    2. Retrouve la phrase précise qui correspond aux illustrations des  pages 37 , 38 et 39  

    3 dessine la Joconde  à ce moment de  l'histoire (  imaginer son expression )

    Afficher l'image d'origine

     

    chapitre  8 :  

     imagine ce  qu' Amandine explique à Arthur 

    ( attention, tu dois  raconter dans  l'ordre, éviter  les détails inutiles)

    C'est un dialogue , donc respecte  bien la présentation  attendue

     

    chapitre 9 :

    *collectivement  , établir  le schéma narratif de  l'histoire : situation initiale .... 

    faire le résumé de  l'histoire en utilisant des connecteurs de temps

    * individuellement :

     explique pourquoi la Joconde  parle 

    explique pourquoi elle ne veut pas retourner  au musée .

    cette fiche est  également un tres bon exercice de  synthèse de ce chapitre 

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  • Commentaires

    1
    natou
    Mardi 24 Mai 2016 à 12:49
    Wahou quel travail complet!!
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