Pour ne pas trop alourdir l'article précédent, je vais consigner  ici toutes les lectures qui me permettront de traiter  le thème des émotions tout au long de  l'année ... il se superpose au projet de classe, semblables et  différents ... apprendre  à se connaitre  étant la première étape ... 

le bonheur, c'est quoi?

pour parler de ce qui rend  heureux ... 

pour deviner et discuter ce que ressentent les autres  .. 

à la recherche du bonheur

 pour nommer des  émotions

à suivre

J'ai mis ma petite plume au service de mes élèves afin d'enrichir notre pièce de théatre (  la mélodie des  tuyaux ) d'un vrai spectacle de cirque  : voici les textes  que  je leur  ai écrits ..

Il y a de quoi travailler le mime  ..

un texte de  faux ventriloque

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les clowns  musiciens 

(  sur un morceau de Deep Purple )

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le dompteur  et le lion ( et son assistant) 

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Dernier chantier de  l'année, et  le plus important  à leurs  yeux  puisqu'il débouche sur un spectacle qui , pour changer, sera  mêlé  de  chants, numéros de  cirque et  accrosport.. dans cette  classe  toutes les compétences  seront ainsi mises  en valeur ... 

et surtout faire   un travail merveilleux  sur  " accepter la différence " 

dossier complet  sur ce thème là

étape 1 : écoute du conte musical

étape  2 : lecture  du texte  pour s'approprier  les personnages, les enjeux de  l'histoire et  réfléchir ensemble à ce qu'on peut  apporter  nous  à ce texte  (  numéros et  décors )

travail de lecture des  illustrations (  très important  ici )

NB en parallèle gros travail sur le résumé, qu'ils apprendront  à élaborer  au fil de la lecture

pour ceux que  ça intéresse, étude  complète  ici  et là

étape  3 : découverte du texte  théatral , distribution des roles 

étape  4 : élaboration de la trame complète du spectacle, mise en valeur des  talents de  la classe

étape  5 réalisation des  décors  : silhouette de ville triste, roulottes  ,entrée du cirque

réalisation des affiches de cirque en lien avec  les  oeuvres de  Bernard Buffet

Un grand  merci à unemaitresseordinaire  pour  ses tapuscrits

NB voici les illustrations données aux  enfants pour illustrer leur résumé quotidien (  à suivre  ) 

le dossier  images à imprimer

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voici la grille de relecture  sur les résumés que je leur  donnerai , trouvée chez  Lutin bazar

 un voyage pas  ordinaire : linguistique cette fois... 

En fait  les  deux semaines à venir  nous entamons  un gros projet  d'expression écrite  .. ( écrire la suite du voyage d' Oregon) . Du coup je n'ai pas le temps de travailler la lecture comme  je le voudrais... 

mais ..

1. la lecture orale est leur gros point faible (  voire énorme) 

2. leur  investissement en langues aussi ...

Donc  petit clin d'oeil , et  lecture  plaisir et  utile (  le nombre de mots inventés et  imprononçables  va permettre de travailler  sérieusement la façon de lire) .. Un petit débat  à chaque  avancée suffira  à comprendre  où je veux en venir ... 

voici le tapuscrit 

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la couverture  

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le quizz donné  à l a fin  de la lecture

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Je reprends  à la rentrée, la lecture de ce bel album , plein de sensibilité, pour les emmener en voyage dans le monde et  dans l'art ... toujours dans l'esprit de mon projet de classe...

de quoi parle -t-il?

Un album poétique et doux, comme une caresse, qu’on prend plaisir à feuilleter et à partager, un album doudou !

Le petit garçon de l’histoire est différent des autres petits garçons, au lieu de jouer comme les enfants de son âge, lui préfère dessiner ou peindre, d’ailleurs, jamais il ne sort sans son petit carnet et sa jolie boîte de couleurs…

Un jour, ce petit garçon amoureux des couleurs fait un rêve qui va tout bouleverser, « un rêve merveilleux ». Dans ce rêve, il voit « un bleu profond et lumineux à la fois, un bleu si bleu qu’on avait envie de s’y blottir ». Depuis ce jour, le petit garçon n’a de cesse d’essayer de retrouver ce bleu qu’il ne trouve pas dans sa boîte de couleurs. Il ne le trouvera pas au musée où il trempera son pinceau dans le bleu des tableaux. Ce bleu, il ne le trouvera pas non plus dans le bleu de la mer, ni dans le bleu du ciel des Tropiques, ni dans celui de la musique qui s’échappe de la guitare d’un musicien près du fleuve Mississipi.  il ne trouvera pas non plus la réponse auprès des hommes bleus du désert… Aucun n’est le bleu de ses rêves… Le petit garçon parcourt le globe à la recherche de ce bleu unique, mais finalement, « on trouve souvent dans sa poche l’objet que l’on croit avoir perdu loin d’ici »…

Je ne vous dirai pas où ce petit garçon trouvera le bleu de ses rêves, juste que c’est un des plus jolis moments de l’album, un moment tout simple et pourtant très émouvant ! Je ne peux que vous conseiller de découvrir très vite ce superbe album si ce n’est déjà fait, il vous donnera l’envie irrépressible de serrer très fort dans vos bras ceux que vous aimez…!

voici le fruit de  mes recherches

J'ai trouvé  une belle adaptation audio sur youtube

Le dossier de  l'éditeur est  ici 

tres belle fiche  là avec un travail en arts visuels sur Modigliani

le travail effectué dans ma classe:

une fiche   à remplir en autonomie : ma collection de bleus 

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( à suivre )