• DECLIC 2013-2014

    apres deux mois de  reflexion, de  ras  le bol de fiches  à corriger, de  course apres   le temps , j'ai décidé de  bricoler  mon atelier du lundi  de  la manière  suivante. 

     

    apres une évaluation sur  les besoins de s  enfants  :

    *bilan  de  lecture  (  orale et  frequentation de  la biblio de  classe ) ,

    *evaluation ecrite  pour la partie  comprehension, je vais remplir  cette  fiche en fonction de  leurs  besoins ... elle  ira  en fin d'année  dans  leur dossier

    fiche besoin eleve lecture DECLIC.doc »

     

    NB : pour les evaluer  j'ai utilisé quelques  exercices des fiches de  Luc chez  melimelune

     

    mise en place des ateliers  

    *sur  un panneau style veleda , en fond de  classe  seront repertoriés les competences travaillees et  les  groupes d'eleves  obtenus ..il reprendra  la terminologie DECLIC   de  melimelune que j'ai simplifiée

     

     * pour travailler  je vais utiliser les cartes d'autonomie de  Mallory et  ses  banques  d'exercices  en petit groupe  pendant  que  le reste de  la classe  sera en lecture autonome

     economie de  photocopie garantie et  surtout aide  personnalisée  instantanée .. et coté ludique non négligeable .. 

     

    merci  à toutes ces collegues  généreuses !!!


  •  atelier  1 : travailler la  lecture  orale  : fluidité et  mettre le ton voici une première serie de textes  pour bosser  la  lecture  orale, en petit groupe  (  remédiation du mercredi matin )  : 

    objectif  pour les  enfants : les rendre  vivants

     

    apres  petite  phase  orale  visant  à déterminer comment ce texte  peut etre rendu agréable à entendre , et dechiffrage des  mots  difficiles , lecture   à plusieurs voix ... 

    « texte 1 lecture orale .doc »

     

    « lecture orale 2 remediation .doc »

     

    « atelier lecture orale 3 .doc »

    ils sont extraits du magasin zinzin 

    explications  

    lors de l'atelier , l'accent est  mis  sur la fluidité : on ne dechiffre  pas  à haute  voix, on  gere  sa  rapidité  pour  se laisser  le temps de reconnaitre  ou dechiffrer  le mot .

    la disposition est  voulue  pour favoriser l'abandon du doigt et  permettre  un balayage plus efficace 

     

    atelier 2 :  les  différentes  compétences de  lecteur

    Mini-leçons stratégies de lecture

    c'est chez  Mallory que j'ai trouvé  un jeu , sous forme de cartes  pour travailler  toutes les competences nécessaires à la comprehension et  à la fluidité de  la  lecture

    ( à suivre ) 


  • seance  1 : découverte   couverture et  lecture des  pages  5 et  6 du tapuscrit : l'annonce de la  mobilisation

    voici la page de garde avec un travail de  reflexion avant  la seance de découverte  proprement  dite

    page de garde « lulu et la grande guerre 1.doc »

     

    à suivre 

     


  • dans la progression de littérature cette année  figure le  journal intime ... 

    difficile à caser dans  mon projet de  l'année,  je  trouve  plus facile du coup de  l'introduire  juste apres l'étude du livre de  Pef ... parler des  enfants , faire  parler  un enfant ...assez  logique et en debut  d'année ... le bienvenu ... 

    apprendre  à se connaitre  pour  mieux  travailler  ... 

    voici des extraits du texte 

    on évaluation (  attention  les enfants  n'ont  lu que  le tapuscrit au dessus, et  donc ne connaissent pas  le livre en entier)

    Télécharger « eval mon je me parle.doc »


  • parce que  le theme de  mon projet de classe est  "  les  héros  "  

     et que c'est le centenaire de  la grande guerre 

    j'ai selectionné deux lectures pour le  mois de  novembre , deux  ouvrages  épistolaires  , l'occasion, aussi  de traiter la lettre  en  production d'écrits

    L'HORIZON BLEU

    dossier  complet  d'exploitation ici 

    une exploitation sous forme de  jeu  là 

    et

     

     

    dont voici le tapuscrit  

    et un autre  , sans  illustrations 

     

    en réseau , l'incournable zappe la guerre 

     

    l'album

    et  le roman d'aventures

    et  un roman  à mi chemin entre roman  policier et roman historique

     





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