pour  initier  un rituel tout au long de  l'année  sur les grands  nombres  , voici le document  que je  fournis aux enfants  

« portrait d'un nombre.docx »

j'ai des  eleves qui  croient savoir leurs tables mais la restitution est tellement lente  qu'ils ne sont absolument pas performants

donc  je vais reprendre les  ceintures de  multiplication de  cenicienta   

chez ma maitresse de CMCM2 j'ai trouvé de  tres bons exercices !!! je mets  ça  en place des octobre avec  mes  CM2 car   le programme de maths met trop souvent en jeu les decimaux et ils sont loin d'etre à l'aise 

j'adore son jeu la rue des fractions 

cours double oblige , d'une année  à l'autre i lfaut varier les plaisirs !!!

de ssurf en surf ... je suis tombée chez  Vefa et sur ses rituels qui me plaisent  beaucoup !ce sont des defis calculs mental ...l'idée  de faire  piocher , de  chronometrer   l'activité  me plait bien 

à suivre

pas facile  quand on a  un cous double... 

pour  proposer un peu de  " sang  neuf "   cette année  je renonce aux ceintures  d'opérations  de Charivari  et de  multiplications (  à la place  je ferai le  rallye  multi vitesse , il s adorent !! ) 

j'ai choisi d'adopter  l'excellent  travail de  Jenny  sur les ceintures  de   problemes  

et celu i d e  cenicienta  pour les ceintures de calcul : une presentation différente parfois  ça change tout

j'ai mis  dans mon emploi du temps une plage  horaire rituelle pour  relancer  ce  travail qu'ils finissent en autonomie ... et j'alterne  par  periode  les  2 types de  ceintures..il me reste  à  fabriquer la fiche  de score  version judoka .. je reviendrai la poster