voici un relevé des activités qu'on peut  mettre en place  autour de la lecture de cet album que les enfant aiement beaucoup et qui n'est  pas si facile  à lire

* video telerama  : carnet de  poilu   que l'in trouve  ici sur   ressource ecole

* écrire les lettres que Lulu écrirait à son frère  pour lui raconter la vie au village 

* créer un ABCdaire de la grande  guerre et  l'illustrer 

(  à suivre) 

Cette année  , je vais utiliser  les documents  et la trame de  la maitresse de  CM1 pour aborder l'art  au paléolithique.. il me manquait néanmoins un diaporama pour les découvrir et surtout  pour mettre en place  une restitution collective des  analyses par groupe (  vive  mon petit  retroprojecteur ^^ ) 

alors  j'ai  fait ce  petit  document 

Télécharger « azart prehistorie diaporama.docx »

Télécharger « azart prehistorie diaporama.pdf »

La partie " théorique " de  l' EMC me fait toujours un peu peur .. Mais  quand il faut il faut ..  surtout que ce  mot, ils l'entendent  beaucoup ... mais  que veut-il dire?

Je viens de tomber sur  cette petite video de france TV  très claire, très explicite pour lancer   la leçon (  pares débat collectif et émission d'hypothèses  bien sûr  ) 

(  à suivre ) 

Quand la grammaire  mène aux sciences 

Méthode  Picot , semaine  4 ... l'hotel à insectes .. les yeux des enfants s'écarquillent .. "mais maîtresse, il  y en a  un au bord de L' Ill" .. Qu'à cela ne tienne, allons  le voir  quand nous irons  nous entraîner pour la course Longue .. 

et  voilà notre petit projet "  biodiversité " est né ... 

démarche du projet :

* lecture documentaire : à quoi servent  les  matériaux de l'hôtel ... et les p"tites bêtes..

lister le matériel nécessaire  à rapporter .. 

Télécharger « jamnage un htel insectes.pdf »

rechercher les p'tites bêtes dans  des ouvrages et les dessiner ..

accessoirement  trouver  un papa bricolo (  trouvé ! ) 

 ( à suivre) 

 Sinon  voici une doc assez  complète  pour se lancer  .. 

Télécharger « Projet biodiversité - hôtel à insectes.pdf »

Tous les  ans je reprends ce qui parait facile et ne l'est pas: la langue comporte bien des pièges... 

Je viens de tomber sur une démarche qui correspond  pile poil à ce que  j'essaie de batir depuis des années, c'est chez Julie que  ça se passe  .

ici sa démarche générale sur les problèmes. 

là celle sur les opérations de transformations addition/ soustraction