la différence Pour chacun une bouche deux yeuxdeux mains et deux jambes Rien ne ressemble plus à un hommequ’un autre homme Alorsentre la bouche qui blesseet la bouche qui console entre les yeux qui condamnentet les yeux qui éclairent entre les mains qui...
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je ne travaillerai cette année que par projets d'écriture , c'est motivant pour les enfants et ça colle bien avec l'esprit des nouveaux programmes ( ça c'est la partie que j'aime beaucoup ... la transversalité) VIES D 'ECOLIERS à partir des trois photos...
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Un des thèmes de mon projet de classe et le travail que je mène en parallèle sur Doisneau me permet de le traiter .. A partir de cette photo , justement ... activité proposée: *décrire cette photo *réfléchir sur les causes de moqueries de la part des...
Lire la suiteAvant d'attaquer la méthode Picot, je revois certaines bases avec les CM2 car je trouve que l'allègement des programmes entretient les lacunes et de vilaines... Bref je revois la notion de phrase verbale, non verbale, pour éviter que certains fassent...
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Je reprends cette année un travail sur ce célèbre photographe ... mais beaucoup plus fouillé et approfondi que les années précédentes * analyse de photos d'écoliers avec travail de recherche : qu'avaient donc ces enfants en tête? donner un titre à chaque...
Lire la suiteCa y est je lui ai trouvé un nom ... et je l'ai finalisé... semblables et différents but tout au long de l'année: Réfléchir aux comportements provoqués par l'effet du groupe, sur son propre comportement lorsqu'on est confronté aux moqueries, à la méchanceté....
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premier outil : le baromètre des émotions qu'ils peuvent utiliser pour signaler qu'ils ne vont pas bien .. on l'étalonnera ensemble bien sur et on établira les règles qui vont avec , notamment le respect de ce camarade et surtout comment lui venir en...
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