etape 1 : le travail collectif étape 2 : collection constituée d'insectes en volumes réalisés dans des couvercles de boites à chaussures ( à suivre)
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dernier gros travail de l'année et non des moindres : lecture et mise en scène du procès du loup mon ecole presente cet ouvrage ici le tapuscrit trouvé sur le net a eté allégé car c'est la deuxième pièce que nous mettons en scene .. faut avoir pitié ,...
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en expression écrite nous allons créer un bestiaire c'est ici http://maclasseetmoi.eklablog.com/bestiaire-d-un-monde-imaginaire-a107452924 et pour rendre le travail encore plus complet et vivant , j'ai choisi de leur faire faire , comme souvent en parallele...
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en prolongement de l'etude du chateau de Versailles , nous allons faire un petit zoom sur les jardins à la française notamment avec cette excellente fiche de ....ben je ne sais plus oups Télécharger « jardins fraçaise (1).pdf » et un travail en arts visuels...
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cours double oblige , je propose une fiche et une approche différente cette année : lecture d'extraits de une évocation d' Otto qui figure au defi lecture de cette année puis lecture collective de cette fiche « Que fête t on le 8 mai.docx »
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je vais leur faire faire ce petit tableau , ils pourrons ensuite choisir une citation ou un extrait de poeme qu'il presenteront de cette façon ( joli travail d'ecriture sans faute hummmmm ) ecrit sur des fines bandes de papiers , , ils vont adorer tamponner...
Lire la suite( additions , soustractions et multiplications) et les problèmes à étapes simples ma petite contribution « Problèmes et nombres décimaux.docx »
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ce n'est pas franchement une nouveauté mais je n'ai pas le temps ni de chercher mieux , ni de faire faire autrechose , c'est destiné à nos corrrespondants du défi lecture et voilà le tuto du pliage et la fiche tuto pour les eleves ( apres coup j'ai rajouté...
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voilà le nouveau projet sur lequel ma classe va travailler dans les semaines à venir : ( en lien avec la fabuleuse decouverte des iles du dragon ) en expression ecrite : * dessiner un animal imaginaire ( conçu comme le griffon, plusieurs parties d'animaux...
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voilà ce que les enfants trouveront affiché au tableau , sans explication avant la recré de 15 h ça va etre dur de resister aux questions mais ce sera l'objet de la sequence d'arts plastiques de la fin de journée et voilà vers quoi je pense les emmener...
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