premier outil : le baromètre des émotions qu'ils peuvent utiliser pour signaler qu'ils ne vont pas bien .. on l'étalonnera ensemble bien sur et on établira les règles qui vont avec , notamment le respect de ce camarade et surtout comment lui venir en...
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Pour ne pas trop alourdir l'article précédent, je vais consigner ici toutes les lectures qui me permettront de traiter le thème des émotions tout au long de l'année ... il se superpose au projet de classe, semblables et différents ... apprendre à se connaitre...
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Nouvelle rentrée, et classe avec un profil très particulier...beaucoup d'enfants en grande difficultés relationnelles, de tous ordres.... En surfant sur le net, à la recherche d'un travail qui me permettrait de leur apprendre à gérer mieux leurs émotions,...
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L'an dernier j'ai expérimenté les dictées de l'art, ils adoraient, je traitais l'histoire de l'art en parallèle, mais c'était chronophage et le vocabulaire proposé souvent bien loin des besoins de mes élèves... retour aux fondamentaux donc avec la série...
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voilà le premier débat de l'année qui débouchera sur la création d'un mini livre , pour faire comme Chloé Legeay : Un livre, ça sert à quoi? après un débat, pour apprendre aussi les règles qui lui seront nécessaires, nous ferons émerger des idées collectives......
Lire la suite( article mis à jour régulièrement ) * la méthode des octofun, visant à travailler sur les intelligences multiples des enfants lutin bazar en parle ici Edith en parle là ( à suivre)
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Difficile de trouver des exercices progressifs et faciles .. voici donc la mienne ( reste à indiquer les prix des articles manuellement selon le niveau de la classe ou du groupe auquel elle est destinée ...on peut par exemple reprendre des choses calculées...
Lire la suitepremier travail : répertorier les êtres vivants et les classer par groupes ( réinvestissement de la leçon précédente sur la classification des êtres vivants ) amener la notion de biodiversité ( travail sur le fichier la luciole ) deuxième travail : découvrir...
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Difficile sujet que j'ai choisi cette année d'aborder de différentes manières pour relancer l'intérêt : *le journal de l'année 1789 et trace écrite sous forme de BD *le DVD " c'est pas sorcier " pour aller jusqu'à l'exécution de Louis XVI * une synthèse...
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