on voit fleurir sur les blogs ces rituels que j'aime beaucoup ... j'avais besoin de structurer un peu tout ça dans ma pratique de classe et j'ai donc fait ce document ... document programmation et objectifs
travail par groupe de 4 élèves, sur 3 séances de 45 min il en reste trois en attente du coup de crayon noir final , mais ils adorent dejà les regarder chaque fois qu'ils s'habillent et les commentaires vont bon train !
à les voir ainsi taper la pose , on est en droit de se le demander ... il faudra attendre la fin des vacacnes pour le savoir ...hihi
" branches en l'air , dit il Carotte obéit " donne moi 10 flocons d'argent , dit il en le pointant avec un revolver à vapeur "
j'ai decouvert un superbe travail ici sur l'approche des fractions , avec manipulations ,e xercices progressifs et petits problèmes ... un exemple des fiches que je trouve efficaces pour en avoir testé un bon nombre y a plus qu'à comme on dit ....
j'ai trouvé ces images sur ce site, ,avec toutes les explications concernant leur origine, je compte les monter en power point en parallèle avec le celebre tableau de Paollo Ucello, bien traité dans l'ouvrage de Retz : apprendre avec les oeuvres d'ar...
je remonte cet article , c'est l'époque
Reprise des fondamentaux en allemand... se présenter. Je pars d'un héros familier pour isoler les trois phrases , se les appropriées, puis je travaille séparément sur la question et la réponse de chacune. Télécharger « Hallo.pdf »
je commence aujourd'hui cette liste. non exhaustive. que je rallongerai au fur et à mesure de mes découvertes : nous lirons cette année ( pas forcément dans cet ordre) : Le petit Poucet otto ( Ungerer) sauve la planète
voici les documents écrits pour travailler le thème du petit déjeuner abordé par la méthode Télécharger « Frühstück.docx »
Nous lirons cette année , le Boréal express de Chris Van Allsburg Voici le tapuscrit présenté pour trois séquences de lecture Télécharger « bor_al_express (1).doc » ( à suivre )
voici ce que je leur propose de réaliser ... le format est en plus particulièrement facile pour eux
L'année avance vite, trop vite, et i let grand temps d'aborder ce sujet avec mes CM2 je viens de mettre la main sur un dossier très bien fait : Télécharger « Internet_Responsable_enseignants.pdf » trois chapitres: Mon identité numérique - Les dangers...
voici les fiches de vocabulaire destinée aux enfants Télécharger « Das Frühstück.docx » Télécharger « Le petit déjeuner allemand.docx » elle permet de jouer la scène à l'hotel ou au café par exemple voici les images pour jouer : Télécharger « Das Frühstück2.docx...
la trame à suivre pour leur construction ( chez Loustics) ( chez loustics)
une aide pour ceux et celles qui ne connaissaient pas encore le principe : un bel outil pour aider à faire des liens , à apprendre , à restituer ce qu'on a compris, à structurer sa pensée.
ou en scindant les deux périodes c(hez le cartable de severine) ( la classed'ameline) ( la classed'ameline) ( chez Loustics)
Cette année, je vais impliquer les enfants dans leur évaluation, cela les aidera à s'améliorer et à comprendre ce qu'on attend d'eux ... l'autoévaluation est importante en début d'année pour les guider au mieux . voici le document qu'ils auront pour le...
pfffff l'impression de tomber dans un puits sans fond ... voici ma programmation pour ce qu'elle vaut, je n'y connais pas grand chose ... Télécharger « programmation 2016.doc »
Pour info , ces cartes sont mon outil pour les faire faire aux enfants .. Ce sont eux qui construisent la leur . ( chez loustics ) ( chez Orphée)
voici une aide proposée par Luccia, dont les tableaux sont remarquables, pour préparer sa programmation . Je posterai la mienne quand elle sera prête
inspirée par l'illustre Jack
dernière opération plastique non traitée cette année : le collage je vais donc me servir de ces tableaux de Picasso pour les lancer dans l'activité, avec une petite expo le jour de la fête de la musique et voici le type de collage attendu
cette année, je déclinerai le traditionnel travail sur le prénom par un marque pages, histoire de donner le ton: on lit beaucoup dans ma classe !!! voici l'idée que j'ai retenue:
Chaque enfant a reçu une consigne différente ; élément imposé, inspiration artiste, opération de transformation ... voici quelques réalisations
