Pour finir notre gros projet d'écriture autour de la rentrée et  reboucler avec notre lecture  : La liste des fournitures de Morgenstern ,  j'ai préparé une séquence d'écrit plus long cette fois. 

Je leur donne donc dans un premier temps le canevas  pour y réfléchir, apprendre  à organiser ses idées, et  y trouver de la cohérence.

Télécharger « rédaction liste des fournitures.pdf »

Apres les vacances, je leur demanderai de le transformer sous forme de petit récit. J'ajouterai alors la liste des connecteurs de temps nécessaires  pour articuler la rédaction

( à venir)

Premier projet : s'inspirer de titres de livres  pour écrire des textes courts sur la rentrée

Le but étant de revoir les règles de base de  la rédaction, donner de bonnes habitudes de travail , apprendre à se relire, à faire  un 2 eme jet ... 

Voici  la fiche de présentation pour le cahier, elle contient les  quatre livres retenus . 

Ensuite la démarche reste la même : 

*je donne une bande titre  ( découpée dans la couverture) et la phrase: si j'étais l'auteur ...

*premier travail au brouillon , relecture par un pair, correction.

*correction individuelle avec conseils de réécriture, réalisation du 2 eme jet sur le cahier .

nous choisirons ensuite ensemble les meilleures productions ( critères à définir ensemble)  pour faire une réalisation collective .

Télécharger « PROJET D ECRITURE rentrée.pdf »

C'est le début de l'année et aie aie aie... on a oublié tout oublié, notamment la ponctuation .. me revoilà avec des  phrases de  3 km .. si si ça existe..

J' ai donc  bati deux types d'exercices identiques, l'un pour apprendre, en atelier dirigé, l'autre  pour réinvestir en autonomie, dans l'esprit de notre lecture "  chère maîtresse " . ils sont inspirés de deux couvertures de livres et la motivation sera de regrouper leurs textes et de  faire notre premier livre de l'année.. 

voici les deux fiches  destinées au cahier de  l'élève

Télécharger « je n'ai pas fait mes devoirs .pdf »

Télécharger « je suis en retard .. .pdf »

je ne travaillerai cette année que par projets d'écriture , c'est motivant pour les enfants et  ça colle bien avec l'esprit des nouveaux programmes (  ça c'est la partie que  j'aime beaucoup ... la transversalité) 

VIES D 'ECOLIERS

à partir des trois photos d'écoliers  de Doisneau , les enfants vont devoir rédiger  un court  texte , trouver ses  préoccupations, dire ce qu'il ressent, ce qu'il voudrait ... 

Dans  un second temps , nous travaillerons les  exigences attendues du 2 eme  jet .. 

puis  en arts visuels, les enfants détoureront  un des dessins proposés et  illustreront cet enfant  dans  un autre contexte (  hors école) ... 

ce nouveau dessin servira de second  support d'écriture. 

nous finaliserons ce travail par  une double page qui sera collée dans  un cahier de classe baptisé, vies d'ecoliers... présenté aux parents  à la réunion de rentrée

voici le doc  éléve  1 

Télécharger « projet écriture doisneau1.pdf »

à noter  : ce projet s'inscrit dans  un projet  plus vaste ... il sera complété par les propres photos des élèves ... et  les textes qui en découleront

voilà le premier débat de  l'année qui débouchera sur la création d'un mini livre , pour faire comme Chloé Legeay  : Un livre,  ça sert  à quoi?

après un débat, pour apprendre aussi les règles qui lui seront nécessaires, nous  ferons émerger des idées collectives...

Puis rédaction de ces règles, pour revoir les fondamentaus de l'expression écrite... 

Et enfin illustrations, si possibles décalées comme l'a fait l'auteur de ce  livre....